为深入落实立德树人根本任务，进一步助力发展型资助育人工作，引导学生在文化浸润、实践锻炼和责任担当中成长成才，5月18日上午，设计创意学院关工委组织学生走进学校图书馆大厅，参观“马跃彭城”徐州马年非遗展。旨在以非遗展览为实践课堂，将资助育人与文化育人、实践育人、专业育人有机结合，引导学生在感受传统文化魅力中坚定文化自信，在参与志愿讲解服务中提升综合素养。

本次展览以“马跃彭城”为主题，集中展示花灯、竹编、剪纸、香包、刻瓷、面塑、玉雕等徐州特色非遗项目。12位非遗传承人以精湛技艺和匠心创造，生动呈现了彭城大地深厚的历史文脉与鲜明的地域文化特色。一件件非遗作品，不仅展现了传统手工艺的精巧之美，更承载着劳动创造、技艺传承和文化赓续的精神力量。

活动中，学院受资助学生主动承担展览讲解工作。为了讲好每一件作品背后的文化故事，同学们提前查阅资料、熟悉展品、理解工艺，在反复准备中加深了对徐州非遗文化的认识。讲解过程中，他们用青年学生的语言，把传统技艺、地域文化和匠人精神讲给更多师生听，实现了从“受助者”到“参与者”、从“学习者”到“传播者”、从“被关怀者”到“服务他人者”的转变。这一转变，正是发展型资助育人的重要价值所在。资助工作不仅要解决学生学习生活中的现实困难，更要着眼学生长远发展，帮助学生增强自信、提升能力、拓宽视野、涵养品格。通过参与非遗展览讲解，同学们在真实场景中锻炼了表达沟通能力、组织协调能力和社会服务能力，也在与非遗作品、传承人和参观者的互动中，进一步增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

非遗是历史的回声，也是面向未来的文化资源。对于设计创意学院学生而言，走近非遗不仅是一次文化体验，更是一堂生动的专业启蒙课、思政实践课和美育教育课。同学们在观展、听讲、讲解和交流中，感受传统工艺中的造物智慧，理解“守正创新”的时代内涵，思考如何运用设计语言推动传统文化创造性转化、创新性发展。

下一步，设计创意学院关工委将继续坚持“扶困、扶智、扶志”相结合，持续助力发展型资助育人工作，依托学院专业特色和地方文化资源，打造更多有温度、有内涵、有成效的实践育人活动。引导学生在文化传承中涵养家国情怀，在专业实践中提升能力本领，在服务社会中实现自我成长，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代设计青年。（设计创意学院关工委）